jueves, 7 de abril de 2011

¡NOS MOVEMOS!

Creo que es necesario que sepamos todo lo que podemos hacer a nivel individual, ningún esfuerzo es vano si todos ponemos una gotita, quizás nos oigan. Si no hacemos nada estamos permitiendo que la pasividad les de fuerza. Queremos que nos escuchen porque tenemos mucho que opinar en el desarrollo de la Historia, escrita por cada uno de los moving individuales.

LA MORTAdELA ASESINA

Vamos a elaborar un trabajo, siguiendo los pasos del método científico. Es decir, en él, deben aparecer los siguientes apartados:

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
HIPÓTESIS INICIAL
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
ANÁLISIS DE RESULTADOS
CONCLUSIÓN

Este trabajo terminará con la exposición oral de conclusiones. Valoraré, que aparezcan todos los pasos, que sea creativo y original, pero los argumentos tienen que ser lo más “científicos” posibles.

Fecha de entrega: 25.abril.2011

TEMA DE TRABAJO: ¡LA MORTADELA ASESINA¡

Todos sabemos que cuando vamos por la escalera, después del recreo, quedan restos de mortadela que nos hacen resbalar, ¿de dónde proceden?. Cuando nos descuidamos, el chorizo está en un escondite y se pega en el tacón del zapato, ¿será que el chorizo ataca?. Los botes de zumo y latas, se esconden debajo de los bancos del patio y los plásticos
están entre las hierbas de los alcorques, ¿tienen miedo?.

¿Qué ocurre durante y después del recreo?

También hemos observado que, aunque no hay ninguna bola de papel de plata, de repente… hay muchas por todas partes. ¿Existe la generación espontánea para el papel de plata?. Estos investigadores tienen un problema…

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Es la mortadela una asesina?, ¿el chorizo ataca?, ¿los envases tienen miedo y se esconden?, ¿las bolas de papel de plata se reproducen mediante la “generación espontánea”?.

Tienes y debes ayudarnos a resolver y solucionar este problema.

RECUERDA: debes seguir todos los pasos del método científico y poner los nombres de todos los compañeros del grupo.

sábado, 2 de abril de 2011

¡HART@S¡ Y JART@S DE TANTO.....

Comenzamos una nueva campaña en el centro.

Siiiiiiiiii es de limpieza, esos restos de bocatas, los papeles volanderos.
¿Qué pasa con la basura?, ¿donde va?, ¿desaparece por arte de magia?...

¿Quizás no lo has visualizado?

Esperamos que te enganches en alguna de sus etapas:
Sensibilización
Concienciación
Reutilización

ESTACION METEOROLÓGICA

Este curso empezamos con el seguimiento del clima. En informática está la nueva estación meteorológica del centro.
Nerea, de 3º, es la encargada de darnos el parte para el fin de semana.

¡Disfrutar los datos!, están a la derecha.

¡BIENAVENTURADOS los que buscan, porque ellos....!!!!